Przejdź do treści
zdaj na 100 / biologia

Prześlij opinię

Co możemy poprawić?

Zadanie 51. (0–2)

2004 IV. Podziały komórkowe

Poniżej przedstawiono pączkowanie stułbi i jeden ze sposobów rozmnażania się poziomki.

Pączkowanie stułbi oraz rozmnażanie wegetatywne poziomki przez rozłogi

Porównaj (wykorzystując rysunki) stopień podobieństwa genetycznego między osobnikami macierzystymi i potomnymi w przypadku stułbi i w przypadku poziomki. Przedstaw oraz uzasadnij wynik porównania.

..............................

Sprawdź się Odpowiedz samodzielnie i sprawdź wynik2
Pokaż odpowiedź z arkuszaPorównaj swoją odpowiedź z kluczem

Zasady oceniania

Za prawidłowe określenie stopnia podobieństwa genetycznego i uzasadnienie odniesione do istoty rozmnażania bezpłciowego (u poziomki wegetatywnego) – po 1 pkt.

Przykłady odpowiedzi

  • osobniki potomne i macierzyste zarówno w przypadku stułbi, jak i poziomki są genetycznie takie same (1 pkt), ponieważ osobniki potomne powstały w wyniku rozmnażania bezpłciowego (wegetatywnego u roślin), które nie prowadzi do różnicowania genetycznego organizmów (1 pkt),
  • osobniki potomne i macierzyste zarówno w przypadku stułbi, jak i poziomki są genetycznie takie same (1 pkt), ponieważ osobniki potomne powstały w wyniku podziału komórek (mitozy) jednego organizmu macierzystego (1 pkt).

Punktacja

2 pkt

Wytłumacz mi to Potrzebujesz dodatkowego wyjaśnienia? 1

Zostanie wygenerowane zwięzłe wyjaśnienie zagadnień z pytania: mechanizmu i kontekstu biologicznego odpowiedzi, częstych błędów oraz powiązań z innymi tematami.

Jak oceniasz to zadanie?

Źródło: biologia-rozszerzony_2004-grudzien_matura-probna_arkusz.pdf