Przejdź do treści
zdaj na 100 / biologia

Prześlij opinię

Co możemy poprawić?

Zadanie 4.2. (0–2)

2015 VI. Bakterie i archeowce

Przeprowadzono doświadczenie, którego celem było sprawdzenie oporności pewnego gatunku bakterii na penicyliny. Dwa szczepy tej bakterii (I i II) wysiano równomiernie na osobnych szalkach i następnie rozłożono na nie krążki bibuły nasączonej antybiotykami w jednakowych dawkach. Każdy ze szczepów inkubowano w tych samych optymalnych, dla tego gatunku bakterii, warunkach. Na poniższych rysunkach zaprezentowano wyniki hodowli obydwu szczepów bakterii po 48 godzinach, w obecności pięciu różnych antybiotyków (A–E). Zaciemnione pola wokół białych krążków z antybiotykami wskazują zahamowanie wzrostu bakterii.

Wyniki hodowli szczepów bakterii I i II w obecności antybiotyków A–E – strefy zahamowania wzrostu

Podaj oznaczenie literowe antybiotyku,

1. który hamuje wzrost obydwu szczepów bakterii: ..............................,

2. na który obydwa szczepy bakterii są oporne: ..............................

Sprawdź się Odpowiedz samodzielnie i sprawdź wynik
Podaj oznaczenie literowe antybiotyku,
Podaj oznaczenie literowe antybiotyku,
Pokaż odpowiedź z arkuszaPorównaj swoją odpowiedź z kluczem

Rozwiązanie:

1. antybiotyk, który hamuje wzrost obu szczepów: A

2. antybiotyk, na który oba szczepy bakterii są oporne: C

Schemat punktowania:

2 pkt – za poprawny wybór obu prawidłowych antybiotyków

1 pkt – za poprawny wybór jednego antybiotyku

0 pkt – za odpowiedź niepoprawną lub wybór więcej niż po jednym antybiotyku, lub brak odpowiedzi

Wytłumacz mi to Potrzebujesz dodatkowego wyjaśnienia? 1

Zostanie wygenerowane zwięzłe wyjaśnienie zagadnień z pytania: mechanizmu i kontekstu biologicznego odpowiedzi, częstych błędów oraz powiązań z innymi tematami.

Jak oceniasz to zadanie?

Źródło: biologia-rozszerzony_2015-czerwiec_matura_arkusz.pdf