Przejdź do treści
zdaj na 100 / biologia

Prześlij opinię

Co możemy poprawić?

Zadanie 43. (0–2)

2005 XIV.2 Zmienność organizmów

Organizmy mogą rozmnażać się wegetatywnie, bezpłciowo i płciowo.

Porównaj wpływ rozmnażania płciowego i wegetatywnego na różnorodność potomstwa, uwzględniając istotę (naturę biologiczną) tych procesów.

..............................

Sprawdź się Odpowiedz samodzielnie i sprawdź wynik2
Pokaż odpowiedź z arkuszaPorównaj swoją odpowiedź z kluczem

I sposób oceniania

Za poprawne porównanie wpływu każdego z dwóch sposobów rozmnażania na różnorodność potomstwa oraz porównanie istoty tych sposobów rozmnażania – po 1 pkt.

Przykład odpowiedzi: rozmnażanie wegetatywne nie prowadzi do zmiany informacji genetycznej u osobników potomnych, ponieważ powstają one z fragmentów jednej rośliny / przez podział jednego osobnika macierzystego (1 pkt), natomiast w czasie rozmnażania płciowego ma miejsce zapłodnienie / połączenie gamet wytworzonych przez różne osobniki macierzyste, dlatego potomstwo różni się genetycznie od organizmów rodzicielskich (1 pkt).

II sposób oceniania

  • za poprawne porównanie wpływu obu procesów na różnorodność potomstwa – 1 pkt.
    Przykład odpowiedzi: rozmnażanie wegetatywne nie prowadzi do zmiany informacji genetycznej u osobników potomnych, zaś potomstwo powstałe w wyniku rozmnażania płciowego różni się genetycznie od organizmów rodzicielskich (1 pkt).
  • za poprawne porównanie istoty obu procesów – 1 pkt.
    Przykład odpowiedzi: w czasie rozmnażania wegetatywnego osobniki potomne powstają z fragmentów jednej rośliny / przez podział jednego osobnika macierzystego, zaś w czasie rozmnażania płciowego ma miejsce zapłodnienie / połączenie gamet wytworzonych przez różne osobniki macierzyste (1 pkt).

Punktacja

2 pkt

Wytłumacz mi to Potrzebujesz dodatkowego wyjaśnienia? 1

Zostanie wygenerowane zwięzłe wyjaśnienie zagadnień z pytania: mechanizmu i kontekstu biologicznego odpowiedzi, częstych błędów oraz powiązań z innymi tematami.

Jak oceniasz to zadanie?

Źródło: biologia-rozszerzony_2005-grudzien_matura-probna_arkusz.pdf