Przejdź do treści
zdaj na 100 / biologia

Prześlij opinię

Co możemy poprawić?

Zadanie 4. (0–1)

2007 XI.10 Rozmnażanie i rozwój

Na schematach przedstawiono dwa sposoby (I, II) powstawania bliźniąt u człowieka.

Schematy I i II powstawania bliźniąt: w I jedna zygota (oocyt i plemnik) dzieli się na dwa zarodki, w II dwa oocyty zapładniane dwoma plemnikami; pod każdym schematem ramka z miejscem na literę

Wpisz w wyznaczone miejsce pod każdym schematem po jednym oznaczeniu literowym poprawnego dokończenia zdania, wybierając je z niżej podanych (A, B lub C).

Są to

A. prawie identyczne bliźnięta tej samej płci.

B. prawie identyczne bliźnięta różnej płci.

C. nie zawsze podobne do siebie i często różnopłciowe bliźnięta.

Sprawdź się Odpowiedz samodzielnie i sprawdź wynik
Wpisz w wyznaczone miejsce pod każdym schematem po jednym oznaczeniu literowym poprawnego dokończenia zdania, wybierając je z niżej podanych (A, B lub C).
Wpisz w wyznaczone miejsce pod każdym schematem po jednym oznaczeniu literowym poprawnego dokończenia zdania, wybierając je z niżej podanych (A, B lub C).
Pokaż odpowiedź z arkuszaPorównaj swoją odpowiedź z kluczem

Schemat I: Są to (A) prawie identyczne bliźnięta tej samej płci.

Schemat II: Są to (C) nie zawsze podobne do siebie i często różnopłciowe bliźnięta.

Wytłumacz mi to Potrzebujesz dodatkowego wyjaśnienia? 1

Zostanie wygenerowane zwięzłe wyjaśnienie zagadnień z pytania: mechanizmu i kontekstu biologicznego odpowiedzi, częstych błędów oraz powiązań z innymi tematami.

Jak oceniasz to zadanie?

Źródło: biologia-rozszerzony_2007-maj_matura_arkusz.pdf