Przejdź do treści
zdaj na 100 / biologia

Prześlij opinię

Co możemy poprawić?

Zadanie 32. (0–2)

2014 XVII.1 Ekologia organizmów

Na afrykańskiej sawannie można zaobserwować prawie wszystkie rodzaje relacji między organizmami. Bąkojady żerują na dużych roślinożernych ssakach, np. zebrach, antylopach czy żyrafach, wyjadając im ze skóry głównie kleszcze i larwy muchówek. W żołądkach wymienionych ssaków występują specyficzne bakterie i pierwotniaki, które nie mogą się rozwijać poza organizmem swojego żywiciela, ale bez których roślinożercy nie mogliby żyć. Bezpośrednimi wrogami roślinożerców są polujące na nie lwy i lamparty, które często dzielą się swoim łupem z sępami, hienami i szakalami.

Na podstawie: Biologia. Jedność i różnorodność, pod red. M. Maćkowiak, A. Michalak, Warszawa 2008.

Korzystając z tekstu, wypełnij poniższą tabelę dotyczącą przedstawionych zależności międzygatunkowych na sawannie.

Typ zależnościNazwa zależnościPrzykład oddziaływywania między organizmami
pasożytnictwo
antylopa i pierwotniaki
antagonistycznyantylopy i zebry
Sprawdź się Odpowiedz samodzielnie i sprawdź wynik2
Typ zależnościNazwa zależnościPrzykład oddziaływywania między organizmami
pasożytnictwo
antylopa i pierwotniaki
antagonistycznyantylopy i zebry
Pokaż odpowiedź z arkuszaPorównaj swoją odpowiedź z kluczem

Poprawne odpowiedzi

Typ zależnościNazwa zależnościPrzykłady oddziaływania między organizmami (1 przykład)
antagonistycznypasożytnictwo
  • kleszcze i antylopy/zebry/żyrafy/duże ssaki
  • larwy muchówek i antylopy/zebry/żyrafy/duże ssaki
nieantagonistycznysymbioza/mutualizmantylopa i pierwotniaki
antagonistycznykonkurencjaantylopy i zebry

2 p. – za poprawne uzupełnienie wszystkich pięciu komórek tabeli.

1 p. – za poprawne uzupełnienie czterech komórek tabeli.

0 p. – za odpowiedź niepełną, czyli uzupełnienie mniej niż czterech komórek tabeli, lub odpowiedź niepoprawną, lub brak odpowiedzi.

Wytłumacz mi to Potrzebujesz dodatkowego wyjaśnienia? 1

Zostanie wygenerowane zwięzłe wyjaśnienie zagadnień z pytania: mechanizmu i kontekstu biologicznego odpowiedzi, częstych błędów oraz powiązań z innymi tematami.

Jak oceniasz to zadanie?

Źródło: biologia-rozszerzony_2014-maj_matura_arkusz.pdf