Zadanie 19. (0–2)

Matura, grudzien 2014 · VI.5 Zmienność genetyczna bakterii

Treść

W 1928 roku brytyjski mikrobiolog Frederick Griffith przeprowadził doświadczenie, które uznano za bardzo ważne dla rozwoju genetyki, choć dopiero kilkanaście lat później wykazano, jaki związek chemiczny jest nośnikiem informacji genetycznej. Bakterie wywołujące zapalenie płuc występują w dwóch formach: bakterie szczepu R (bezotoczkowe) wywołują chorobę o łagodnym przebiegu, natomiast bakterie szczepu S (otoczkowe) są wysoce zjadliwe – wywołują chorobę o ciężkim przebiegu, w przypadku myszy zazwyczaj kończącą się śmiercią zwierzęcia. Griffith stwierdził, że myszy laboratoryjne zakażone mieszaniną żywych bakterii szczepu R i martwych, zabitych działaniem wysokiej temperatury bakterii szczepu S, zapadają na ciężką formę zapalenia płuc; co więcej – z organizmów tych myszy można wyizolować żywe bakterie otoczkowe. Zakażenie myszy samymi żywymi bakteriami szczepu R bądź podanie im jedynie martwych bakterii szczepu S nie powodowało ciężkiego zapalenia płuc. Wpisz znak X w kolumnie „Wynikał” przy wniosku, który w czasie, gdy Griffith prowadził badania, wynikał z tego doświadczenia, i znak X w kolumnie „Nie wynikał” przy wniosku, który wówczas nie wynikał z opisanego doświadczenia. Wniosek Wynikał Nie wynikał Bakterie szczepu R pobrały DNA od martwych bakterii

1. szczepu S, dzięki czemu nabrały zjadliwości.

2. Materiałem genetycznym bakterii jest DNA. Bakterie szczepu R pobrały od martwych bakterii szczepu S

3. pewien składnik, dzięki któremu nabrały zjadliwości. Martwe bakterie szczepu S odzyskały zjadliwość dzięki

4. kontaktowi z układem immunologicznym myszy.

Rycina do zadania 19
Pokaż odpowiedź

Rozwiązanie:

Nie Wniosek Wynikał wynikał

1. Bakterie szczepu R pobrały DNA od martwych bakterii X szczepu S, dzięki czemu nabrały zjadliwości.

2. Materiałem genetycznym bakterii jest DNA. X

3. Bakterie szczepu R pobrały od martwych bakterii szczepu S X pewien składnik, dzięki któremu nabrały zjadliwości.

4. Martwe bakterie szczepu S odzyskały zjadliwość dzięki X kontaktowi z układem immunologicznym myszy.

Schemat punktowania:

2 pkt – za w pełni poprawną odpowiedź

1 pkt – za prawidłowe wypełnienie znaków w trzech wierszach tabeli

0 pkt – za prawidłowe wypełnienie znaków w mniej niż trzech wierszach tabeli lub za odpowiedź błędną, lub za brak odpowiedzi

Rycina do rozwiązania zadania 19

Podaj imię i e-mail, żeby zapisywać swoje odpowiedzi: